Instrumentos musicais tradicionais

Apresentação dinâmica e interativa, visual e tímbrica de alguns instrumentos tradicionais portugueses e do mundo.

Âmbito deste projeto…

"Cada vez mais faz sentido pensar em organizar atividades na escola, em complemento ou substituição às visitas de estudo, e como forma de enriquecer a aprendizagem dos nossos alunos. Quando o custo da deslocação dificulta a realização de visitas de estudo, trazer atividades à escola pode ser uma alternativa. […]"

https://pumpkin.pt/escolas/atividades-escolas/atividades-na-escola/

Esta proposta de atividades em Escolas ou Bibliotecas, pretende ser um complemento – ou substituição! – às saídas pedagógicas, tão importantes para enriquecer a aprendizagem dos nossos alunos.

O que será apresentado...

Está planificada uma sessão dinâmica e interativa, visual e tímbrica para cada uma de três categorias universais de classificação de instrumentos musicais:

Aerofones

Objetivos:

Dar a conhecer e a experimentar diferentes aerofones de palheta simples, dupla ou bisel.
Dotar os alunos de competências que lhes permitam reconhecer e identificar visual e auditivamente diferentes instrumentos musicais.
Sensibilizar para a importância da reutilização de resíduos e por isso, no final da sessão, os alunos são convidados a construir um aerofone de palheta simples a partir de materiais reciclados.

Cordofones

Objetivos:

Dar a conhecer e a experimentar alguns cordofones tradicionais portugueses.
Durante a sessão os alunos têm a oportunidade de tocar cavaquinho. Eu levo 10 cavaquinhos, 1 braguinha, 1 viola braguesa, 1 viola de arame e uma guitarra.
Dotar os alunos de competências que lhes permitam reconhecer e identificar visual e auditivamente diferentes instrumentos musicais.

Idiofones

Objetivos:

Dar a conhecer e a experimentar diferentes idiofones portugueses e do mundo.
Dotar os alunos de competências que lhes permitam reconhecer e identificar visual e auditivamente diferentes instrumentos musicais.
Sensibilizar para a importância da reutilização de resíduos e por isso, no final da sessão, os alunos são convidados a construir um idiofone a partir de materiais reciclados.

O projeto